Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 50 Харківської міської ради»
Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації
Офіційний сайт Департаменту освіти Харківської міської ради
Управління освіти адміністрації Червонозавоводського району Харківської міської ради
Управління кримінальної міліції у справах дітей
Портал превентивної освіти
ДИТЯЧИЙ ФОНД «ЗДОРОВ'Я ЧЕРЕЗ ОСВІТУ»
Допоможи дітям теплим словом!
Департамент науки i освiти Харківської обласної державної адміністрації

Криза 3-х років

Пам’ятка для батьків, діти яких переживають кризу 3-х років
варто:
НЕ варто:
  • підтримувати атмосферу любові, ласки, безпеки й забезпечувати захист;
  • давати прості та чіткі інструкції, що ними дитина може керуватись;
  • підтримувати і хвалити за досягнення;
  • учити дитину основних правил безпеки;
  • встановлювати розумні межі поведінки і стежити за їх виконанням;
  • радіти розумовій активності та сприяти її проявам у дитини;
  • приділяти дитині час і забезпечувати можливості для розвитку ЇЇ мислення;
  • пояснювати дитині, що для чого робити, як робити тощо;
  • дозволяти дитині виражати як позитивні, так і негативні емоції;
  • показати дитині різні способи вираження своїх почуттів;
  • залишатися спокійним під час спалахів гніву дитини — не поступатися, але й не зловживати владою;
  • називати почуття, що їх переживає дитина в конкретній ситуації, та озвучувати їй свої переживання;
  • виражати своє невдоволення лише щодо вчинків дитини, а не до неї самої;
  • утримуватися від суперечок про те, хто має рацію, а хто ні;
  • ставитися до дитини, як до «чудової, надзвичайної трирічки».
  • конкурувати за владу з трирічною дитиною;
  • вважати, що хороші батьки — це ті, в яких дитина слухняна;
  • пригнічувати дитячу активність і самостійність, карати за імпульсивність;
  • ставитися до дитини, як до «жахливої трирічки»;
  • відмовлятися встановлювати межі й вимоги до поведінки дитини;
  • очікувати забагато від дитини, наче вона вже і справді доросла;
  • гадати, що дитина гратиме з іншими дітьми раніше, ніж навчиться грати біля них;
  • соромити та ігнорувати дитину.